演讲 · 咨询

不止解释AI是什么，而是让现场的人真正会用

金京鎭把检察官、律师、国会议员和AI政策研究者的经验放在同一个现场。讲座不只停留在技术说明，而是进入法律、制度、产业、教育和第二天就要面对的工作。

UNIVERSITY大学与研究生课程、特讲

BUSINESS企业实务培训和工作坊

PUBLIC公共机构政策简报

LEGAL法律、媒体、协会咨询

PROGRAMS

主题可以很宽，但课程必须按对象收窄

学生先需要能亲手使用的AI工具。企业先需要合同、报告、市场调查、会议纪要这些贴近工作的内容。公共机构和法律领域，要先看制度和责任的边界。

AI工作能力工作坊

比较ChatGPT、Claude、Gemini，并亲手完成资料调查、写作、演示文稿、会议纪要、视频字幕等任务。

对象: 大学生、研究生、实务人员
方式: 两小时讲座或半天实习
结果: 适合各自工作的提示词和流程

国家战略与治理

以AI行政革命、AI霸权战争、人工智能选举为基础，解读政府、立法、选举如何与数据相遇。

对象: 公共机构、研究机构、政策负责人
方式: 政策简报、研讨会、咨询会议
结果: 面向韩国现实的AI政策议题

国防、安全与监视技术

从AI战斗机、Palantir、自主武器出发，讨论战场数据化和监视技术的风险。

对象: 国防、安全、公共安全组织
方式: 讲座、集中教育、风险简报
结果: 技术可能性和伦理边界

AI人物与产业阅读

沿着山姆·奥特曼和黄仁勋的决策，理解AGI、GPU、Stargate和平台竞争。

对象: 企业高管、创业者、研究生课程
方式: 案例研究型讲座
结果: 读懂产业变化的视角

法律、伦理与人的边界

讨论AI著作权、招聘歧视、深度伪造、脑机接口给法院和社会带来的问题。

对象: 法律界、媒体、教育机构、合规团队
方式: 案例型讲座或讨论课
结果: 组织需要检查的法律风险清单

教育与创作实习

通过小任务处理图像生成、课程设计、考试题制作、外语练习。

对象: 学校、继续教育、文化课程
方式: 入门实习、教师研修
结果: 现场可用的课程设计

PROCESS

讲座不是一次发表，而是为现场重新设计

先确认对象、时间、是否能实习、组织真正困扰的事情。同一个题目，在大学教室和企业会议室里，顺序和例子都应不同。

沟通

确认机构、听众、时间、主题和实习需求。

设计

按照对象重做讲义和实习任务。

进行

选择讲座、工作坊、讨论或咨询会议。

后续

留下提示词、清单和参考资料，方便现场继续使用。

TRACK RECORD

以实习为中心的教育带来了重复邀请

2024年11月以后，已在高丽大学相关中心和研究生院、仁川大学课程、东国大学文化课程、国民大学、宇美建设、Newsis国际部、国际海运物流协会，以及法院、检察、律师群体中进行讲座和工作坊。

大学与研究机构AI工具使用、论文调查、发表资料、专业实习
企业与协会合同审查、海外新闻监测、工作自动化
法律领域法律检索、判例审查、AI法律风险检查
集中教育包括六小时线下课程在内的重复课程

演讲·咨询联系

请发送机构名、对象、希望日程、讲座时间和主题。我会按照条件准备建议。

KakaoTalk ID: kimkj008 · Telegram: @kimkj008 · Email: kimkj008@gmail.com

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